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Trabajo de Fin de Máster
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Escobar 2001 Teorias Adquisicion l2 Manus | PDF
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Recerca i formació en didàctica de la llengua - Anna Camps Mundó, CRISTINA  ESCOBAR URMENETA, Isabel Civera López, Margarida Cambra Giné, Pere Jaume  Alzina Segui -5% en libros | FNAC
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Universitat Autònoma de Barcelona | Department of Language Education -  Academia.edu
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Cristina Escobar Urmeneta | CLIL 4 ALL
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Cristina URMENETA | Research Director | Doctor of Education | Autonomous  University of Barcelona, Cerdanyola del Vallès | UAB | Language and  Education (LED) | Research profile
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El aula como espacio de investigación y reflexión - Publicacions Editorial  Graó
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Multilingualism and Language Learning
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CV
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Amazon.com: Cristina Escobar Urmeneta: Books
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PDF) Language learning through tasks in a Content and Language Integrated  Learning (CLIL) science classroom
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Enseñar
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PPT - G. Ottin Pecchio, C. Escobar Urmeneta (UAB), A. Teberosky (UB)  PowerPoint Presentation - ID:4134666
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PPT - G. Ottin Pecchio, C. Escobar Urmeneta (UAB), A. Teberosky (UB)  PowerPoint Presentation - ID:4134666
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PDF) 'What is harmful?': La construcción interactiva de las explicaciones  en un aula AICLE de ciencias | Cristina Escobar Urmeneta and Natalia  Evnitskaya - Academia.edu
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Universitat Autònoma de Barcelona | Department of Language Education -  Academia.edu
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DIALOGO E INVESTIGACION EN LAS AULAS (EBOOK) - ANNA CAMPS I MUNDO; MARTA  MILIAN; TEODORO ALVAREZ ANGULO; SILVIA AGOSTO; CRISTINA ESCOBAR URMENETA -  EB9788499801704
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PDF) 'Do you know Actimel?' The Adaptive Nature of Dialogic Teacher-led  Discussions in the CLIL Science classroom: A Case Study | Cristina Escobar  Urmeneta and Natalia Evnitskaya - Academia.edu
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Dra. Cristina Escobar Urmeneta – LETEGR2
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Autores | Editorial Síntesis
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Cristina Escobar Urmeneta - Academia.edu
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PDF) Escobar Urmeneta, C. & Evnitskaya, N. (2013). Affording Students  Opportunities for the Integrated Learning of Content and Language. A  Contrastive Study on Classroom Interactional Strategies Deployed by Two  CLIL Teachers
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